Les ministres africains de l'éducation de base décident de collaborer et de donner la priorité à l'apprentissage fondamental dans le cadre de l'Année de l'éducation de l'Union africaine
Published on 05 novembre 2023
Lusaka : 1er novembre 2023 : Dix ministres africains de l'éducation et 11 représentants ministériels ont collectivement convenu de défendre l'apprentissage fondamental en tant que priorité pour l'Année de l'éducation de l'Union africaine (AEdUA) 2024 et au-delà. Ils ont également décidé de rallier leurs chefs d'État respectifs pour qu'ils deviennent des « champions de l'apprentissage fondamental ».
Le président Hichilema ouvrira le Forum de dialogue politique de haut-niveau sur l'apprentissage fondamental
Published on 23 octobre 2023
Abidjan, 25 octobre 2023 – Le président zambien, Son Excellence Hakainde Hichilema, ouvrira le Forum de dialogue politique de haut-niveau de deux jours sur l'apprentissage fondamental. L'événement organisé par l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) et accueilli par le gouvernement zambien par l'intermédiaire du ministère de l'Éducation se tiendra à Lusaka, en Zambie, entre le 31 octobre et le 1er novembre 2023.
La Zambie accueille le Forum de dialogue politique de haut niveau (HLPDF) de l'ADEA sur l'apprentissage fondamental à Lusaka
Published on 05 octobre 2023
Du 31 octobre au 1er novembre, l'ADEA organise le Forum annuel de dialogue politique de haut niveau sur l'apprentissage fondamental à Lusaka, en Zambie, en collaboration avec le gouvernement zambien et des partenaires clés. Le Forum de cette année a pour thème "Construire une nouvelle Afrique en repensant l'apprentissage fondamental".
Les ministres africains de l'éducation font le point sur les progrès réalisés au niveau national en matière d'apprentissage fondamental
Published on 11 septembre 2023
Les acteurs de l'éducation en Afrique, y compris les ministres, les représentants ministériels et les partenaires, se sont réunis virtuellement le jeudi 7 septembre 2023 et ont fait le point sur les progrès réalisés au niveau national, un an après les engagements pris lors du Sommet sur la transformation de l'éducation (TES) et de la Triennale 2022 de l'ADEA. Les intervenants de cet événement virtuel, organisé par l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) et Human Capital Africa (HCA), ont convenu de donner la priorité aux interventions fondées sur des données probantes et adaptées au contexte, et de soutenir les pays dans la mise à l'échelle d'initiatives dont les résultats ont été prouvés.
Table ronde des ministres et des PDG sur l'apprentissage fondamental à la Triennale 2022 de l'ADEA
Maurice, 20 octobre 2022
Première session thématique sur l'apprentissage fondamentale à la Triennale 2022 de l'ADEA
Maurice, 20 octobre 2022
- Soutenir la qualité de l'éducation de la petite enfance
- Améliorer l'enseignement pour l'apprentissage fondamental
Deuxième session thématique sur l'apprentissage fondamentale à la Triennale 2022 de l'ADEA
Maurice, 20 octobre 2022
Enseignement fondé sur l'évaluation pour soutenir l'apprentissage fondamental, y compris une perspective centrée sur l'enfant